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記者 金月全 通訊員 鄒同寶 文/圖

桐丘古地文脈綿長，英雄故里薪火相傳。作為抗日民族英雄吉鴻昌將軍的家鄉(xiāng)，扶溝縣紅色資源厚重。近年來，中共扶溝縣委宣傳部一級主任科員、吉鴻昌精神研究會負責人張志華深耕紅色文化、潛心史料研究與育人實踐，持續(xù)挖掘紅色資源、活化紅色記憶、弘揚英雄精神，成為縣域紅色文化保護傳承、創(chuàng)新發(fā)展的中堅力量。

2020年吉鴻昌精神研究會成立后，張志華錨定“傳承紅色基因、賡續(xù)鴻昌精神、賦能縣域發(fā)展”目標，立足崗位擔當作為。結合扶溝實際和資源稟賦，他前瞻性提出紅色鑄魂、古色潤韻、綠色富民的“紅古綠”融合發(fā)展理念，為全縣紅色資源活化利用、文旅深度融合、鄉(xiāng)村全面振興提供了科學思路與實踐路徑。在縣委、縣政府統(tǒng)籌部署下，他帶領團隊推動史料挖掘、陣地提質(zhì)、宣講創(chuàng)新、文藝賦能、立德樹人、惠民賦能各項工作落地見效，讓百年紅色文脈在新時代煥發(fā)新生機。

黨建引領強根基　深耕史料守記憶

傳承紅色基因，必須把準政治方向、夯實組織根基。張志華堅持以黨建引領紅色文化事業(yè)發(fā)展，牽頭成立吉鴻昌精神研究會黨支部，把黨的領導貫穿紅色研究、宣傳、教育全過程。作為黨支部書記，他統(tǒng)籌年度工作、細化重點任務，始終將弘揚鴻昌精神、厚植愛國情懷、培育時代新人作為工作主線。他整合本土文史人才、退休老干部、愛心人士等資源，組建紅色傳承隊伍，聚焦史料編撰、理論研究、宣講教育、研學實踐四大重點，常態(tài)化開展史料考證、學術研討、公益宣講、實踐育人活動，逐步構建起體系完善、運行規(guī)范的紅色文化傳承工作格局。

紅色史料是紅色文化的根與魂。針對縣域紅色史料零散、口述史料流失、系統(tǒng)研究薄弱等問題，張志華秉持敬畏歷史、求真求實的治學態(tài)度，深耕文史研究一線。多年來，他帶領團隊埋首檔案典籍、走訪親歷后人、實地考證史實，系統(tǒng)開展紅色史料搶救、挖掘、梳理、編撰工作。截至目前，他牽頭組織編撰《紅色扶溝》《吉鴻昌故事集》《吉鴻昌詩文輯注》等15部紅色精品資料，涵蓋史料匯編、人物傳記、詩詞輯錄、研究文論、紀實文學、文藝作品等多個門類，形成系統(tǒng)完備、權威規(guī)范的紅色史料文庫，為吉鴻昌精神理論研究、宣傳教育、校園思政、對外推介筑牢堅實史料支撐。

創(chuàng)新宣講拓路徑　跨域溯源求真知

為破解傳統(tǒng)紅色教育形式單一、感染力不足的難題，張志華堅持守正創(chuàng)新，推動紅色宣講走深走實。他打造紅色大講堂特色品牌，構建線下精品授課、線上云端傳播雙模式，實現(xiàn)紅色教育全覆蓋、常態(tài)化、廣輻射。線下邀請戰(zhàn)斗英雄、先進模范現(xiàn)身宣講，用親身經(jīng)歷講述崢嶸歲月；線上推出百余期宣講課程，打破時空限制。同時，他對接優(yōu)質(zhì)資源，邀請專家、學者走進扶溝，深度闡釋吉鴻昌將軍愛國無畏、忠誠擔當、無私奉獻的精神內(nèi)核與時代價值，讓黨員干部、青少年在沉浸式學習中感悟初心使命、汲取奮進力量。

史實有源，精神有根。為還原英雄足跡、夯實研究根基，張志華牽頭開展“重走鴻昌路”跨區(qū)域?qū)ぴL研學活動。他帶領團隊跨越河南、天津、河北、內(nèi)蒙古四省市，循著吉鴻昌將軍求學、從軍、抗爭、報國的人生軌跡實地溯源、逐地考證。在內(nèi)蒙古，團隊考據(jù)將軍“懦夫愧色”題刻，厘清存疑史料；在河北赤城深山，實地考證“洗恥”摩崖石刻淵源，解讀將軍家國大義。一次次尋訪、比對、研討，精準梳理出吉鴻昌將軍忠勇報國、矢志救國的壯闊人生，不斷豐富鴻昌精神的史實厚度與研究深度，讓英雄形象更加立體鮮活，讓紅色精神更加可感可學。

陣地提質(zhì)強矩陣　文藝賦能潤人心

陣地是紅色教育的重要載體。張志華堅持以陣地提質(zhì)賦能傳承實效，全程參與扶溝縣“三館兩園一故居”全域紅色資源提質(zhì)升級工程，系統(tǒng)性優(yōu)化縣域紅色教育陣地矩陣。他還深度參與吉鴻昌將軍紀念館、張福林烈士陳列館、扶溝縣烈士陵園、吉鴻昌將軍故居等核心陣地的展陳改造、史料增補、內(nèi)涵提煉、細節(jié)打磨等工作。

在吉鴻昌將軍紀念館提質(zhì)升級期間，他獨立撰寫全新陳展大綱，重構展陳體系、優(yōu)化展陳邏輯、補齊史料短板、創(chuàng)新展示方式，兼顧歷史真實性與時代教育性，極大提升了紅色陣地的教育力、感染力和影響力。同時，深耕校園紅色陣地建設，精心打造吉鴻昌小學紅色育人品牌，推動紅色文化扎根校園、浸潤童心。

文以載道，藝以傳情。張志華堅持以群眾喜聞樂見的文藝形式傳播紅色文化、弘揚英雄精神。他牽頭創(chuàng)編的大型現(xiàn)代豫劇《吉鴻昌》，歷經(jīng)多輪精修打磨，劇本日趨成熟，即將登臺展演、全域傳播；快板書《民族英雄吉鴻昌》等通俗文藝作品，在學習強國、省市新媒體平臺廣泛傳播，讓厚重的紅色歷史走出史料、走進大眾，讓崇高的英雄精神可視、可學、可傳。

立德樹人育新苗　文旅融合惠民生

為推動紅色精神深度融入立德樹人全過程，張志華著力構建全域化紅色思政育人體系，牽頭建成9個吉鴻昌精神教育實踐基地，實現(xiàn)校園、展館、志愿服務等領域全覆蓋。其中，扶溝二高吉鴻昌精神思政教育工作室成為縣域紅色育人標桿陣地。依托工作室平臺，常態(tài)化開展課題研究、紅色課堂、主題研學、故事宣講等育人活動，《基于吉鴻昌精神的青少年理想信念教育》課題獲評省級優(yōu)秀等次，形成可復制、可推廣的紅色思政育人范式。

在紅色精神的浸潤下，廣大青少年知英雄、敬英雄、學英雄，厚植愛國情懷、砥礪強國志向，校園勤學向善、篤行奮進的優(yōu)良校風蔚然成風。

傳承紅色基因，重在實踐、貴在賦能。張志華堅持推動紅色文化惠民利民、賦能發(fā)展，常態(tài)化組織紅色書畫展、主題匯演、新春義寫、愛心助學、走訪慰問等公益活動，讓紅色文化走進千家萬戶。立足縣域發(fā)展大局，他深度推動“紅古綠”資源有機融合，精心打造特色文旅精品線路，推動紅色教育、文化旅游、鄉(xiāng)村振興、文明創(chuàng)建深度融合，持續(xù)把紅色資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教育優(yōu)勢、文旅優(yōu)勢、發(fā)展優(yōu)勢，為縣域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展注入充沛紅色動能。

數(shù)年耕耘結碩果。在張志華的深耕實干和團隊共同努力下，扶溝紅色文化研究、宣傳、育人工作亮點紛呈，多名研究會骨干獲市級表彰、市級社科成果一等獎。

初心如磐傳薪火，賡續(xù)血脈啟新篇。站在新的發(fā)展起點，張志華將繼續(xù)堅守紅色初心、勇?lián)鷷r代使命，持續(xù)深耕史料研究、做強陣地品牌、創(chuàng)新傳播方式、深化思政育人、賦能融合發(fā)展，持續(xù)擦亮扶溝紅色名片，讓吉鴻昌精神在桐丘大地代代相傳、歷久彌新，為新時代縣域高質(zhì)量發(fā)展凝聚更加磅礴的精神力量。